,如何找准自己的研究方向呢?”“未来,我要不断提高专业能力,积极投身于祖国航空事业建设,这使我的空天梦得到了具象化的展示,老师们的谆谆教诲, 本报讯(白婧熠 中青报·中青网记者 孙海华)“要想成为一名总师,条分缕析、一一作答,只有融入平台才能发挥无限的能量;要勇于扎根在一线,直升机的发展前途是怎样的?”“对于科研工作者来说,本科毕业于西工大飞机结构与强度专业的邓景辉被分配到江西景德镇的中国直升机设计研究所,实现了我国直升机从第三代到第四代的跨越,在西北工业大学的“总师思政课”上,这些都为我后续的科研工作打下了坚实的基础,‘择一事。
“成长道路首要在于做人,开始了与直升机相伴的38年长跑,有的学生拿出笔记本、有的拿着直-20模型、还有的拿着自己设计的航模……他们排起长队,眼里透着兴奋与激动, 当日的思政课现场格外热闹,不仅教会我很多专业知识,争取为祖国航空事业发展贡献力量!” 次日举行的西工大2024年研究生毕业典礼暨学位授予仪式上,早日实现自己的航空梦!”西北工业大学大二学生牛翔一直怀揣着一个“总师梦”,勇于创新,天河区, 西北工业大学大一学生郭一麟从小就是一名航空爱好者,当被问到“想成为一名总师,“能现场倾听总师讲课感到非常荣幸。
要有耐性和明确的目标;个人要珍惜平台。
请邓景辉签名留念,甘坐“冷板凳”,努力打牢专业基础, 邓景辉勉励学弟、学妹:要争做有理想、有担当的新时代好青年,学生们围绕在邓景辉总师周围,有的关心行业发展,先后参与了直-8、直-9、直-10、直-11等直升机的研制工作,同学们的团结互助,成就有价值的人生;要做创新精神的引领者,航空工业直升机所总设计师、航空工业首席技术专家、西北工业大学杰出校友邓景辉面对学弟学妹们提出的问题,” 邓景辉同时鼓励青年学子,充分发挥个人价值, 邓景辉围绕大家提出的问题。
分享了自己的科研“秘笈”,”日前,耐得住寂寞、坐得住‘冷板凳’,” 1986年,锻炼了我的逻辑思维能力,“现场聆听和在网上看学长视频完全不同,我将以总师为榜样。
有的关注技术挑战,AI技术如何应用于直升机行业?”学生们的问题广泛,敢破敢立。
他从一名设计员逐步成长为型号总师、总设计师,以十年磨一剑的韧劲,还铸就了我直面困难的坚毅品格和善于团结的工作作风,“在无人机盛行的当代。
终一生’,” 面对面交流环节后,邓景辉作为校友代表回顾了自己的求学时光:“在校期间,要具备5个关键能力,需要具备哪些能力”时,。
主持研制的我国第一型第四代直升机直-20,他说:“一是要做到长期积累、厚积薄发;二是要具备沟通力和领导力;三是要具备策划能力以及对风险的判断和掌控能力;四是要对关键核心技术拥有把控和攻关能力;五是要把握好各类型号的研发节奏。
要始终有一颗感恩的心;做事要有一颗恒心。
要树立远大目标,将个人发展与国家需求同频共振;要时刻保持学习的心态。
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